Il
Programma

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Il programma
è completamente diverso per gli studenti
frequentanti e per quelli non frequentanti (durante il corso
verranno effettuate apposite verifiche).
Nel primo
caso, alla preparazione dei testi sotto-riportati, va aggiunta
la conoscenza del materiale presentato in aula e, eventualmente,
la redazione di apposite relazioni.
Nel secondo
caso, i testi previsti vanno preparati per intero, ciascuno
secondo la modalità più adeguata alle caratteristiche
del testo (metodologia, ricerca, manuale).
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Frequentanti |
Sono da
considerarsi "studenti frequentanti" coloro che hanno
una partecipazione assidua alle lezioni (almeno l'80% delle
lezioni... verrà rilevata la frequenza), e che svolgono
attivamente tutti i compiti richiesti dal corso (partecipazione,
papers, eventuali presentazioni ...).
Primo
modulo: La logica del metodo comparato e la comparazione
implicita attraverso la giustapposizione e l'analisi qualitativa
dei sistemi politici di alcune democrazie consolidate.
Secondo
modulo: La comparazione esplicita attraverso lo studio
di Lijphart di 36 sistemi politici democratici. Modello Westminster
e Modello consensuale a confronto.
Terzo
modulo: La comparazione degli assetti istituzionali in
un'analisi quantitativa su 36 paesi democratici; gli effetti dei
modelli di democrazia.
Testi
e materiale per l'esame frequentanti
- Lijphart
A., Le democrazie contemporanee, Il Mulino, Bologna 2001 (non
edizioni precedenti)
- letture
e/o lavori comunicati in classe.
Esame
frequentanti:
L'esame
da frequentanti può essere sostenuto SOLO avendo assolto
tutti i requisiti (frequenza ed eventuali compiti o lavori di
gruppo assegnati) e SOLO negli appelli appositamente previsti
durante e alla chiusura del corso.
Verrà previsto un UNICO possibile appello di recupero per
frequentanti poco dopo la fine del corso (e SOLO per chi ha sostenuto
senza successo le precedenti prove). Successivamente, anche coloro
che avranno frequentato il corso, verranno considerati non-frequentanti
e dovranno quindi portare un diverso programma.
(top)
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| Non
frequentanti |
9
crediti
- Morlino
L., Introduzione alla ricerca comparata, Bologna, il
Mulino 2005
6
crediti
-
Sartori. G., Ingegneria costituzionale comparata,
Bologna, il Mulino 2004
-
Vassallo S. (a cura di), Sistemi politici comparati,
Bologna, il Mulino 2005
3
crediti
(top)
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Per
qualsiasi ulteriore informazione consultate il sito
di facoltà.
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